Развивающие игры с осенними листьями    

         Вот и осень пришла. Яркие краски летних цветов на фоне зелени сменяются  «пожаром» осенней листвы. Многих художников и поэтов осень вдохновила на создание замечательных произведений. В эти дни «золотой» осени хочется бродить и бродить по разноцветному ковру, впитывая в себя эту красоту.

        Гуляем с детьми. Какое разнообразие расцветок и форм! Обратите внимание ребенка на эту красоту! Предложите поиграть с листиками. В зависимости от возраста ребенка игры могут быть самыми разными от разглядывания и ощупывания, до решения и составления задач. А какое здесь поле для творчества!   Я предлагаю Вам свои идеи развивающих игр с осенними листьями. А Вы выбирайте, какие из них больше подходят Вашим детям и предлагайте свои.   С какого возраста можно играть с листьями? Как только ребенок сможет взять листик  и  удержать его в ручке. А может и еще раньше.  

        Яркие листья привлекают внимание малышей. Когда ребенок лежит в коляске и не спит, покатайте коляску под разными деревьями, откиньте колпак, пусть полюбуется яркими ветвями. Расскажите, что вы видите. Пусть ветви над коляской то нависают низко, близко к ребенку, то высоко, отодвигаются далеко от малыша. Рассказывайте все это.   Возьмите малыша на руки. Покажите ему яркие веточки далеко и близко. Поднесите к кустику или низким ветвям дерева. Дайте потрогать листики, какие они гладкие и прохладные или теплые и шершавые. Пошуршите сухими листиками, обратите внимание малыша на этот звук. Покажите, как листики падают. Разотрите руками лист, поднесите к своему носу, понюхайте. Как пахнет лист? А другой?  Поднесите к носику ребенка. Для развития очень важен комплекс ощущений: посмотреть, послушать, понюхать, потрогать, а если это листья плодовых деревьев или кустарников на даче (только не в городе!) еще на вкус попробовать.  

        Деткам, которые уже умеют сидеть, положите в коляску несколько листочков, расскажите про них. Можно историю или сказку сочинить, а можно просто рассказать какого они цвета, с каких деревьев упали, чем похожи и чем отличаются. Не бойтесь перегрузить ребенка ненужной информацией. Малыш поймет главное: листочки интересны, к ним стоит присмотреться. Листочки – часть большого мира, значит мы формируем интерес к окружающему миру, любознательность, умение концентрировать внимание.   С детишками немного постарше можно еще и в веселые игры с подкидыванием листочков поиграть. Подбрасывать их по-одному или кучкой, а малыш пусть ловит или сам бросает.             Главное, чтобы весело было. Песком, камушками бросаться нельзя, а листьями – можно! Объясните, почему так. Обратите внимание ребенка на то, как  падают листья и камушки, сравните. Что тяжелее? Что дальше летит, если бросить? Что будет, если камушек в человека попадет? А листик?      

       С детьми любого возраста продолжаем разглядывать, нюхать, ощупывать, слушать листья (развиваем ощущения и восприятие, образное мышление). Сравниваем их, находим признаки сходства и отличия, раскладываем на кучки по цвету, форме, размеру (закладываем основы логического мышления, исследовательские навыки). Придумываем, на что листья похожи (развиваем умение анализировать и фантазию). Составляем из листьев картинки (фантазия, воображение и, одновременно, основы синтеза). Решаем и составляем задачки и загадки с листьями (логика и творчество). Перекладываем,  рвем, крошим, сыплем крошки, клеим кусочки (развиваем мелкую моторику).

      Это еще далеко не все способы использования листьев.  

      Как видите, осенние листья дают море идей и материала для развития детей. Жаль, что время золотой осени проходит быстро.

                      Постараемся его использовать эффективно.